Problemy dziecka z adaptacją w szkole

Przejście dziecka z okresu zabaw przedszkolnych do ram edukacyjnych panujących w murach szkoły stanowi proces stosunkowo skomplikowany. Dziecko niejednokrotnie nie jest przystosowane psychicznie do podobnych zmian. Do tej pory przebywało w bardziej przyjaznym otoczeniu przedszkola, gdzie dominowała zabawa, a nauczyciel był na każde zawołanie dziecka. Szereg uczniów łatwo odnajduje się w nowym otoczeniu oraz nowej sytuacji. Szybko też nawiązują się znajomości, które pielęgnowane są przez cały okres szkolny. Występują również zjawiska, w których dzieci wykazują problemy adaptacyjne. Nie mogą odnaleźć się w nowym miejscu i nie potrafią rozmawiać z rówieśnikami. Dzieci takie często izolują się od otoczenia i pozostają bierne na prowadzonych zajęciach. Praca nauczyciela oraz innych zatrudnionych w szkole powinna polegać również na pomocy takich uczniom w przezwyciężeniu zaistniałych problemów. Wsparciem mogą być także rodzice. W związku z tym niezbędny wydaje się odpowiedni kontakt z opiekunami wychowanka. Czasami wystarczy tylko jedna rozmowa, która pokaże dziecku, w jaki sposób ma się zachowywać i postępować. Niejednokrotnie konieczne jest wyciągnięcie ręki i pomoc w rozwiązaniu tych problemów. Ważne jest jednak, aby nie pomijać takich kłopotów dziecka, bo mogą one urosnąć do naprawdę poważnych i trudnych problemów.