Znaczenie zadań domowych w edukacji

Każdy szczebel edukacji wiąże się ściśle z formą realizacji działań edukacyjnych poprzez zadania domowe. Niestety działania te niejednokrotnie są nadużywane przez nauczycieli. Zadania domowe nie mają być kontynuacją lekcji w zakresie, jakiego nie zdążyliśmy zrealizować w czasie zajęć. Funkcja zadań domowych jest zupełnie inna. Przede wszystkim mają one utrwalać materiał. Nie mogą zatem dotyczyć zakresu dzieciom nieznanego. Powinny być tak skonstruowane, żeby dzieci samodzielnie potrafiły wykonać wszelkie zadania w nim zawarte. Ważnym aspektem jest również wielkość zadań domowych. Duża ich ilość może przytłoczyć dziecko, a ono przecież też potrzebuje odpoczynku i rozrywki. Małe dziecinie mogą zatem wykonywać skomplikowanych i złożonych zadań domowych. Rodzic może pomóc dziecku i sprawdzić zadanie, ale nie powinien wykonywać go za niego. Niestety bardzo często to właśnie rodzice próbują swoich siła w zadaniach domowych. Odrobione zadanie domowe stanowi informację dla nauczyciela o stanie wiedzy dzieci z danego zakresu. Na tej podstawie jest on w stanie stwierdzić, które dziecko potrzebuje jeszcze dokładniejszych wyjaśnień. Zaburzanie tego systemu kontrolnego przez rodzica uniemożliwia efektywna pracę edukacyjną nauczycieli. Nie możemy mieć zatem do nich pretensji, jeżeli nasze dziecko nie zrozumie konkretnego problemu tematycznego.